主持人：各位網(wǎng)友下午好，歡迎再次光臨紅人堂，我是曹蕊。我身邊坐的就是民間油畫家——李慶凱李老師，非常高興李老師今天能夠來到紅人堂，先給商都網(wǎng)友打個招呼吧。
　　
　　李慶凱：很榮幸來到商都網(wǎng)，感謝商都網(wǎng)給這個平臺和廣大網(wǎng)友交流，謝謝大家。
　　
　　主持人：大家都說李老師是民間的油畫家，李老師從事油畫很多年了，從早期就去求學(xué)。
　　
　　李慶凱：有三十年了。
　　
　　為了能夠重新深造，就把工作給辭了
　　
　　主持人：早期學(xué)畫的時候是非常喜歡繪畫，求學(xué)的時候其中有一段時間就職，但是又選擇了繼續(xù)深造。
　　
　　李慶凱：我是中學(xué)畢業(yè)了之后來到鄭州，跟曹新林老師學(xué)習(xí)畫畫，從素描、色彩開始學(xué)習(xí)，打下了比較堅實的基礎(chǔ)。然后又回到自己的故鄉(xiāng)，參加了大概半年工作，不太適應(yīng)機關(guān)的工作，因為我當(dāng)時做美工，因為在機關(guān)的約束太大，自己考慮還要在繪畫方面重新深造，就把工作給辭了。
　　
　　主持人：肯定當(dāng)時是有很大的勇氣吧?
　　
　　李慶凱：我當(dāng)時辭工作的時候也很有意思。我的領(lǐng)導(dǎo)就說小李咱們現(xiàn)在不興辭工作，一般是開除。
　　
　　主持人：你還不能主動辭職，只有可能是單位開除你?
　　
　　李慶凱：內(nèi)地沒有這個詞，當(dāng)時我就說開除就開除吧，當(dāng)時家里人也挺不愿意的。
　　
　　主持人：毅然決然堅持自己的決定。
　　
　　李慶凱：對，我當(dāng)時到廣州美院油畫系進修。
　　
　　主持人：進修了多久?
　　
　　李慶凱：前前后后有三年吧。
　　
　　主持人：這段求學(xué)的經(jīng)歷對您的影響大嗎?
　　
　　李慶凱：肯定大，當(dāng)時教我油畫的有謝楚瑜老師，還有郭潤文老師。
　　
　　主持人：謝楚瑜的老師名氣非常大。
　　
　　河南的鄉(xiāng)村風(fēng)景比較適合于我的繪畫理念
　　
　　李慶凱：他畫得很不錯，隨后跟他倆學(xué)了一年半。我跟廣州美院一個老教授王肇民老先生學(xué)習(xí)了一段人體，因為他們辦的是人體班。我學(xué)了一年半感覺到自己從構(gòu)圖上、色彩上都有很大的進步。但是我感覺到這個主題一個是我不太喜歡，有一次我回到河南，在車上的沿途發(fā)現(xiàn)河南有些鄉(xiāng)村風(fēng)景比較適合于我的繪畫理念。
　　
　　主持人：發(fā)現(xiàn)了更適合自己的土壤，那早期您在深造的時候，這些非常知名的學(xué)者、畫家們是怎么來評價你的風(fēng)格呢?
　　
　　李慶凱：他們認為我的風(fēng)格從色彩上是比較獨到的，藝術(shù)語言等等跟別人不太同。
　　
　　主持人：提到李老師的繪畫風(fēng)格，可能從語言上是沒法形容的。我這兒有李老師一本畫冊簡裝本，大家看一下，這幅畫叫《夕陽》，我看到了以后，讓我想到了非常多著名電影里的一些畫面，像歐洲田園的感覺。
　　
　　李慶凱：這個是河南魯山的風(fēng)景，
　　
　　主持人：有沒有網(wǎng)友能夠看出來?
　　
　　李慶凱：主要是構(gòu)圖比較講究，一個是三角形，這兒是麥田，中間這一塊兒是巖石。
　　
　　主持人：看到這幅畫以后，我的第一感覺是色彩漂亮，構(gòu)圖非常精確，各個景物的比例都非常好;再一個就是畫得非常細致，小到樹上面每一個枝干都清晰可見，可見李老師是費了很大的功夫，可見基本功是很深厚的。我們看一下畫冊上還有很多別的作品。
　　
　　李慶凱：這個是玉蘭花。
　　
　　主持人：這個是室內(nèi)的景物。
　　
　　李慶凱：這個是在室外，這個是橘子。
　　
　　主持人：后面有幾幅我特別喜歡，就是幾幅風(fēng)景畫，這個是雪景。
　　
　　李慶凱：這個是春雨。
　　
　　我非常喜歡北方風(fēng)景，它非常大度，畫起來比較順手
　　
　　主持人：這個是前山人家，是山區(qū)的一些風(fēng)景?？赡芫W(wǎng)友們想象不到，李老師就是喜歡風(fēng)景而離開了廣州。
　　
　　李慶凱：廣州的氣候和風(fēng)景、風(fēng)光跟我們這兒不一樣，但我非常喜歡北方的風(fēng)景，它非常大度，畫起來是比較順手的。
　　
　　主持人：由于喜歡畫河南的這些風(fēng)景，覺得河南的土壤可能會更有利于自己的創(chuàng)作，所以李老師又一次毅然決然地堅持了自己的決定，從廣州回到了河南老家。我覺得您現(xiàn)在的風(fēng)格已經(jīng)自成一派了，是這樣嗎?
　　
　　李慶凱：差不多，我的風(fēng)格基本上屬于寫實，再加上對自然的認識，在色彩上有所夸張。
　　
　　主持人：這是根據(jù)哪個老師呢?
　　
　　李慶凱：謝楚瑜、周大集、王肇民這幾個老師教我的繪畫語言都基本上是從構(gòu)圖、色彩，以及對它的理解，都在講這些東西。
　　
　　主持人：在我和李老師的交談中，我覺得李老師是一個思維非常嚴謹?shù)娜?，對繪畫方面也是一樣的，非常注重循序漸進的過程，基本功非常深厚，對于畫畫是非常嚴謹?shù)?。那您的作品我覺得挺棒的，有沒有參加過什么畫展呢?
　　
　　李慶凱：有參加過全國風(fēng)景展。因為我對靜物比較感興趣，還有全國靜物展，也參加過廣東秋季拍賣會。
　　
　　主持人：那豈不是賺到了?
　　
　　李慶凱：就是有一個老板把這個買斷了，給你一些錢，他要在拍賣會上拍到更多的錢，但是這幅畫就不屬于你了。
　　
　　主持人：網(wǎng)友們?nèi)绻信d趣的話也可以聯(lián)系我們，大量地買進李老師的畫，以后就有升值空間了。
　　
　　李慶凱：那也不一定。
　　
　　李老師教學(xué)生，桃李滿天下
　　
　　主持人：我們談到李老師的風(fēng)格，也談到了李老師參加的畫展，那李老師還有另外一個身份。
　　
　　李慶凱：您說的是帶學(xué)生。
　　
　　主持人：李老師還非常重視下一代的教育。
　　
　　李慶凱：我當(dāng)老師比較忙。
　　
　　主持人：學(xué)生的年齡段是多少歲到多少歲之間呢?
　　
　　李慶凱：一般是從十歲左右開始訓(xùn)練基本功，然后參加高考，他只有用這么長時間基本功才能練得好，如果時間短是速成的，速成的基本上沒有什么把握?，F(xiàn)在一些藝術(shù)考生全國上下都特別多，尤其是河南，山東是一個藝術(shù)大省，河南是第二個大省。
　　
　　主持人：李老師的畫室也是辦了很多年了。
　　
　　李慶凱：十幾年了。
　　
　　主持人：那您帶了多少學(xué)生統(tǒng)計過嗎?
　　
　　李慶凱：主要是美院多，有三大美院，中國美院、中央美院、廣州美院。
　　
　　主持人：這是考上的的。
　　
　　李慶凱：還有一類本科。
　　
　　主持人：都是名牌大學(xué)。
　　
　　李慶凱：基本上有一、二百名。
　　
　　主持人：那也算是桃李滿天下了，培育出了這么多優(yōu)秀的學(xué)生，李老師肯定也覺得很非常欣慰。但是私下李老師也告訴我說今后要盡量減少招收學(xué)生的數(shù)量，這是為什么呢?
　　
　　李慶凱：一個是學(xué)生太多，再一個質(zhì)量急劇下降。原來的學(xué)生是打心眼里喜歡畫畫，他會考藝術(shù)院校，現(xiàn)在都是被父母或者有時候被班主任告訴他說你分考的低，不然你就學(xué)個藝術(shù)，或者是唱歌、跳舞、畫畫。
　　
　　主持人：這就太盲目了。
　　
　　李慶凱：碰著好了可以上個一本，不好的也可以上二、三本。
　　
　　可憐天下父母心，學(xué)生學(xué)藝術(shù)卻是被迫的
　　
　　主持人：我還聽說過一個學(xué)校的校長下了一個政策，就是把每個班成績倒數(shù)多少名的學(xué)生都給清出來，這些學(xué)生再組成一個班，這個班的名稱就叫做藝術(shù)班，就是說這個班的所有學(xué)生都要學(xué)習(xí)藝術(shù)，這是被迫的。
　　
　　李慶凱：也有這個現(xiàn)象，說實話和咱們省里考生多、學(xué)校少有關(guān)，家長都想讓自己的孩子上大學(xué)，只能學(xué)藝術(shù)了。
　　
　　主持人：可憐天下父母心，都是為了孩子。如果說孩子特別沒有藝術(shù)細胞，就是說你給他一個一，他只會寫一個一，他連二都想象不到的話，李老師怎么來教育他，或者是怎么樣讓他放棄呢?
　　
　　李慶凱：盡量讓他放棄，但是他也能學(xué)，因為這是技術(shù)的東西，如果他比較聽話也能考上一個學(xué)，但是考上了之后就不行了，因為他不喜歡。因為大學(xué)式管理都是比較放松的，我覺得一放松他自己就不學(xué)了，學(xué)了也沒什么用。
　　
　　主持人：您遇到過這樣的學(xué)生嗎?舉個例子吧。
　　
　　李慶凱：也遇到過，咱們的學(xué)生有時候考上美院天天不畫畫，學(xué)生也很少，比如說廣州美院和內(nèi)地相比來說還是比較開放，他們經(jīng)常玩兒電子游戲、逃課、看電影，最后被學(xué)校開除了。
　　
　　主持人：好不容易考上了大學(xué)，又被開除了，那肯定是挺悲劇的。
　　
　　李慶凱：這是一少部分，大部分都堅持下來了。
　　
　　藝考的學(xué)生可能比普通的考生更難考
　　
　　主持人：現(xiàn)在又到了藝考時間，每年的數(shù)量都在急劇上升，為什么只見上升不見減少，為什么學(xué)生對藝考這么熱衷呢?
　　
　　李慶凱：不是熱衷，就像你剛才說的那種現(xiàn)象，校園把這些學(xué)生集中起來一起學(xué)。第二個就是分數(shù)達不到，所以就學(xué)了藝術(shù)。再一個就是學(xué)校也水漲船高，他們把分數(shù)線也提上去了，藝考的學(xué)生可能比普通的考生更難考。
　　
　　主持人：他們面臨的是雙重的壓力，在這種大批量的學(xué)生涌入大學(xué)當(dāng)中這個是有意義的嗎?我們需要這么多畫家嗎?
　　
　　李慶凱：現(xiàn)在需要很多設(shè)計方面的人才，可能會有一定的市場，但是需求量已經(jīng)沒有那么大了，現(xiàn)在人太多，已經(jīng)超過了那個需求量，所以有好多孩子以后考上了大學(xué)會找不到工作。
　　
　　主持人：會面臨著失業(yè)的危險。
　　
　　李慶凱：這個很有可能的，像吳冠中老先生前幾年他也提到了這個問題。
　　
　　主持人：有關(guān)于藝考的學(xué)生越來越多，今后該怎么辦的問題，李老師也是本著從學(xué)生出發(fā)的原則，今后會減少招收學(xué)生的數(shù)量。
　　
　　李慶凱：對，如果在繪畫中不喜歡或者沒有天賦的，盡量別碰，除非你特別喜歡，這樣才有存活力。
　　
　　主持人：你招收學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)或者是觀念是什么呢?
　　
　　李慶凱：首先要跟他交流，他基礎(chǔ)差不怕，只要他肯學(xué)，能力是可以提高的，比如說老師、家長讓他學(xué)，他自己不想學(xué)，愛畫不畫，有時候還騙人。
　　
　　主持人：怎么騙呢?
　　
　　李慶凱：有的孩子說來學(xué)習(xí)畫畫了，他的家長給我打電話，我說你的孩子這一段就沒來，這樣的孩子也很多。
　　
　　主持人：這樣來說給他提供了一個太自由、太放松的狀態(tài)，那這個孩子容易學(xué)壞。
　　
　　李慶凱：有的時候該考試了，他可能就先應(yīng)付文化課考試。
　　
　　主持人：今后的畫家能不能從外貌、面相上看出來嗎?不是說畫家都有藝術(shù)的氣息，像頭發(fā)比較長，比較有個性這樣的。
　　
　　李慶凱：對外人說感覺就是藝術(shù)家比較特別，一般都是大胡子、長頭發(fā)。現(xiàn)在改變了，有些畫家留著光頭，或者是寸頭。
　　
　　主持人：光頭也很有個性。
　　
　　李慶凱：從表面上看大體能夠看出來。
　　
　　主持人：李老師既然是帶學(xué)生，肯定經(jīng)常帶學(xué)生外出寫生吧?
　　
　　李慶凱：經(jīng)常去，去一些寫生基地，全國各地都有寫生基地，主要是實地寫生，面對大自然的作品很真實。
　　
　　主持人：中間有沒有什么趣事呢?和年輕人在一起，比較有活力的人在一起，李老師是不是也覺得自己年輕了嗎?
　　
　　李慶凱：寫生是帶他們放松的，讓他們感受一下大自然。
　　
　　不想再教學(xué)生了，把主要的精力投在創(chuàng)作上
　　
　　主持人：作為一個非常有責(zé)任感的老師，李老師在帶學(xué)生的時候自己壓力也是很大的，畢竟為學(xué)生的高考、前途都在擔(dān)心，對自己的壓力也很大，今后有了更多自己的時間之后，是不是要把注意力轉(zhuǎn)移到創(chuàng)作上?
　　
　　李慶凱：帶學(xué)生是相當(dāng)費勁，你教他們基礎(chǔ)，再挑學(xué)校，但是這一塊我已經(jīng)做十幾年了。再一個我的創(chuàng)作在教學(xué)的情況下也抽點時間搞，也得到了一些專家的認可，以后我打算把學(xué)生這一塊盡量放松，不再教學(xué)生了，把主要的精力投在創(chuàng)作上。
　　
　　主持人：在創(chuàng)作上有什么新的打算嗎?
　　
　　李慶凱：以后主要是搞一些尺寸稍微比較大的風(fēng)景，在風(fēng)格上能不能定位，就是說把自己定位的更準(zhǔn)確一點。
　　
　　主持人：就是說把自己的風(fēng)格更加明確，更加有個性一點。
　　
　　李慶凱：對。
　　
　　主持人：可能這也是給網(wǎng)友透露了一個信息要收藏李老師的作品，都要期待一下李老師今后新的動作。希望李老師在2010年也能夠創(chuàng)作出來更多、更好的作品呈現(xiàn)給網(wǎng)友看。我個人更希望李老師辦一個個人的畫展，因為他的作品真的是非常漂亮。
　　
　　李慶凱：個展也辦過。
　　
　　主持人：特別是景物上面，讓人特別賞心悅目，特別漂亮。節(jié)目的最后也請李老師為鏡頭前的網(wǎng)友們說幾句話吧。
　　
　　李慶凱：感謝廣大網(wǎng)友，以后咱們多交流吧，謝謝。
　　
　　主持人：這期節(jié)目就是這樣了，下期節(jié)目再見。
　　

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