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高考這八類易讓考生發(fā)揮失常 送上老九門考前復習技巧!
2017-05-06 來源:人民日報  瀏覽:0

  高考發(fā)揮失常?

  每次大型考試,甚至是每年高考結束,總有一些老師平時看好的學生發(fā)揮失常,沒有考到滿意的分數。一位從教30多年的資深班主任總結了8類在高考中容易折戟的同學,分享給大家,希望大家引以為鑒,莫要重蹈覆轍。

看到此文的同學,如果發(fā)現自己出現下列情況需要警惕!望同學們有則改之,無則加勉!

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  1、慣性思維做題的同學

  這樣的同學表現為喜歡說“這題我做過”,但是做完就錯。因為這種同學會受以往熟題思維的影響,思考問題比較片面,易受做過題的題干擾,導致解題出現偏差。甚至有的同學只是機械地記住了題目和答案,其實并未理解題目,掌握方法!

對策:做題時要學會思考題中所包含的知識點的運用,題與題之間的異同、聯系等。通過思考整合知識點,就會慢慢提煉出思路,以后再解這類題就會順暢很多。每思考一次就會加深一次印象,也會逐漸形成自己的知識體系。

數學備考點.png

  2、答題不規(guī)范的同學

  這樣的同學通常數學特別好,文科不好。比如在回答物理、化學實驗題的時候答題語言不規(guī)范,用口頭語言描述答案,導致實驗部分頻頻失分。再比如學生書寫潦草,隨便涂改,評卷教師看不清難給分,都是典型的表現。

對策:在各種考試中,規(guī)范答題能幫助我們提分不少!所以建議同學在平時的學習過程中多加注意規(guī)范答題。在規(guī)定的卷面內做題,保證書寫字跡清晰,不亂涂亂改。文科類題目中,盡量分點答題。一些數學、物理類難題,一定要書寫清楚各個步驟,因為很多題目都是有步驟分的。

英語備考點.png

  3、不會審題的同學

  這種同學通常的表現就是說自己粗心,答題答非所問。比如語文,有些同學拿到文章,還沒有完全讀懂文章,甚至還沒讀完,就著急答題。由于找不出或找不全試題中的關鍵詞,造成答題失誤和缺漏點。還有很多所謂的“難題”,都是因為學生沒有讀題導致的。

對策:其實,這個時候同學們再讀幾遍題目,尤其是幾何題、綜合題??辞孱}目的已知條件,轉化成自己理解的方式,同時將已知條件標注到圖上,才能讓做題有的放矢。

歷史備考點.png

  4、缺乏考試技巧的同學

  這樣的同學最典型就是做不完試卷,還有就是在一道題上花大量時間,結果得不償失,后面的題都沒有解出來。當然,做不完試卷,也有可能是基礎不扎實、不熟練造成的。

對策:考試其實是有很多套路的。在考試中,拿到試卷后,先對試卷進行整體感知,初步了解下試卷的難易度,合理安排答題時間,避免會做的沒有做,不會做的卻浪費了時間的情況出現。解題應注意“兩先兩后”的安排:先易后難、先熟后生。答題過程中,審題要慢要細,做題要快。重視檢查環(huán)節(jié)。

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  5、計算能力差的同學

  數學、物理、化學三科都有計算題,計算能力弱的同學,在做演算類的試題時不能計算完整,計算結果總是出錯,會導致三科都有計算性的失分加在一起相當可怕!

對策:這個其實沒有什么捷徑,只能平時多練習。多次練習后,對知識點、計算公式等熟練掌握后,速度自然就上去了。

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  6、“眼高手低”的同學

  這樣的同學一般成績在中等和中等偏下水平,有時候比較浮躁,復習中怕麻煩,解題過程過于簡單化。復習走馬觀花,點到為止。

對策:1.要堅持課前預習、課后復習的習慣。2.及時查漏補缺,完善所學的知識面。3.樹立信心,要細心、耐心、虛心地學習各塊知識。

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  7、心理素質差的同學

  不少同學每逢考試心里就緊張,更不要說是高考。走進考場面對試卷,頭腦空白,手心出汗,就連很多平時非常熟悉的概念,公式定律也記不清楚,但一旦走出考場情況又恢復。

對策:這時要迅速進行心理調節(jié),使自己快速進入正常應考狀態(tài),可采用以下兩種方法調節(jié)焦慮情緒:1.自我暗示法。用平時自己考試中曾有優(yōu)異成績來不斷暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考到理想的成績;我雖然有困難的題目,但別人不會做的題目也很多。2.決戰(zhàn)決勝法。視考場為考試的大敵,用過去因怯場而失敗的教訓鞭策自己決戰(zhàn)決勝。

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  8、不重視錯題的同學

  很多同學在高三復習階段不重視錯題,做錯的題目連答案都不改,或者僅僅把標準答案寫在旁邊,不去總結錯誤的原因、總結正確的方法,導致考試中一錯再錯,成績難以提高。

  對策:容易出錯的地方,就是學習的難點所在。發(fā)現規(guī)律,抓住重點,才能能有針對性地復習補救。所以,一定要整理一個“錯題集”,每次作業(yè)、測試和考試之后,將其中錯的題目都記錄下來,這些很可能就是同學的知識漏洞,可請家長協助督促經常看這些題目,時間長了漏洞就會補上。

  我們前面列舉的這些問題,非常具有代表性。但就算是知道自己的短板在哪,仍舊有很多考生高考在短板上失利。不是有句話叫“道理我都懂,但仍然過不好這一生”嘛。這是為什么呢?我想這大概就是慣性吧!在高考的壓力之下,很多人變成了機器,機械式的重復復習和考試。有時候,不要只盯著目標瘋狂前進,偶爾慢下來審視下自己吧。

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